为什么说今天的猿辅导集团，是一家心性成熟的公司？

01.

上周，桃李写了一篇《摸着小猿学练机的石头过河》，没想到圈内反响那么大，很多人嚷嚷想看点别的。

知道你们的心思，学练机是硬件创新产品，更多人好奇猿辅导的教育主业。

双减后，猿辅导的学科培训成立“民非”组织，合理合规开展大班课。

但在教育业务的基本面上，并未按下暂停键，它开始尝试集团化的更多拓展项。我以「猿辅导素养课」为例，分享一些外界看不见的视角，亦是精妙所在。

02.

时至今日复盘，政策短期虽痛，但长期方向是对的，站位高的人看得更远。

所有教育公司，都开始清醒地认识自己的「生态位」，请牢记诵读这句话：“国有教育和民营教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，它们相互补充、相互促进、共同发展。”

合规是当下教育公司生存的第一要义，包括猿辅导在内的头部公司，整改工作都称得上积极、严谨、规范。

但是，如果你想在生态位中胜出，合规就远远不够了，你还得想明白补充在哪里？促进在哪里？发展在哪里？严肃点说，“你能为社会主义教育事业做些什么？”

03.

在国家教育改革规划里，有一个很重要的方向就是「素养」。

2022年4月，《义务教育课程方案和课程标准》正式颁布，此次新课标以“核心素养”为导向，涵盖了道德与法治、语文、数学、历史、英语等学科。

朴素理解，包括几个关键点：① 增强课程综合性、实践性，着力发展学生核心素养；② 鼓励互动式教学方法，提高学生参与感，培养团队合作能力和创新思维；③ 改变传统依赖考试成绩，更加多元化的评价方式；④ 资源均衡配置，推动教育公平。

问题是什么呢？推进太难了。

学校端：多元化教学方式资源匮乏；

老师端：对专业知识和教学方法新要求高；

学生端：长期依赖传统学习模式转变难。

这就需要民营教育，发挥灵活性、规模化、研发、效率等优势，深度参与到这场教育变革中来，成为有效补充。

04.

猿辅导做了前置布局。

早在2021年，猿辅导就成立创新教育研究院，专注研究教育改革发展方向。

当年底，推出“大概念”内容体系，通过引导孩子探索知识的本质及知识点之间的关联性，帮助孩子打通底层学习逻辑，这和一年后新课标所倡导的内容不谋而合。

并不是猿辅导运气好，踩中了某个风口，这是其底层价值观决定的。

用猿辅导集团副总裁马旻的话说，“我们之所以觉得大概念体系珍贵，是因为它的理念，比如链接孩子真实生活，比如引导孩子对本质的探索等，很符合常识，和我们的教育观一致。”

此后，猿辅导一直在教学教研一线实践该理念。

05.

▐ 新理念

猿辅导素养课，将孩子学习的底层能力，归纳为过程、应用、迁移三个方面，这既是一个完整的学习周期，也是一次能力构建的通路。

过程。主张学知识本质，而不是浅层知识；更关注孩子怎么学会，而不是学会什么；

应用。通过设定真实的生活场景，在应用中学习，为了应用而学习，让孩子既能看懂西餐厅的英文菜单，也能像导游一样讲述名胜古迹背后的故事；

迁移。引导孩子基于过去所学，将新知识纳入自己的知识结构中，不断自我生长迭代。

什么是情境式教学，举一个生动的栗子。

同样是教孩子写作，以前的题目：“用300字描述你的毛绒玩具”，现在的题目：“假如你是一个主播，希望卖掉毛绒玩具，用来捐给山区孩子，你该怎么介绍你的玩具？”

新课标下，刷题的时代结束了，因为未来高考，可能是“积木式出题”，无限场景条件叠加，没有人能再靠刷题取胜。

猿辅导积累的庞大素养类情境库，是一道很高的商业壁垒。

06.

▐ 新课研&新师资

新课标的要求有多高，一线老师的感知最深刻，现在的课非常难备，教学门槛大大提高了。

据悉，猿辅导素养课的教研和主讲教师，来自于北大、清华、哥大、伦敦大学等国内外顶尖院校。同时，还会通过设置教师大赛、课程设计大赛等内部考核赛事，来提升老师们在一线素养教育工作中，所需的思维引导、习惯培养、启发教学等素养能力。

现阶段来看，培养大量in-house老师，是素养课落地最确定性的路径。

07.

▐ 新产品

就在昨天，猿辅导素养课正式升级了课程产品，涵盖新思维、新双语、新人文三个系列，是业内首个新课标体系在线课程。

新思维——发展孩子理科素养，通过设置真实情境和真实问题，开发多感官互动体验和个性化智能练习环节，引导孩子掌握知识本质。

新双语——以AI技术启发孩子在趣味场景中掌握词汇、语法等丰富的语言知识，帮助孩子拓展全球化视野，能够自信交流。

新人文——精选中外经典名著，设计任务探究式课堂，组织思辨话题讨论，全面提升孩子思辨阅读与表达创作的能力。

全部都是在线课程，遵循“连接真实生活→搭建思维结构→做好迁移创新”，兼具结构性、成长性、终身性特点。

此外，猿辅导素养课已拥有行业家庭教育端最全的AI产品矩阵。

08.

个人关心的是，猿辅导面向学生&家长，做了一份学情调研，反馈鲜活生动。

① 新课标下，低年级体感变化不大，三年级开始难度陡然提升；② 学考逐渐分离，普遍很难适应；③ 家长多元教育观涌现，对孩子成功定义不同；④ 开始鼓励孩子实现自我价值，越来越关注孩子身心健康；⑤ 孩子上了一年后，发现素养课程，不是套个皮那么简单，确实会喜欢上主动学习……

09.

新课标的一块民间实验田！

从三年前的“大概念内容体系”，到今天的“新课标体系在线课程”，猿辅导的实验是非常有意义的。

新课标的推行，公立校中小学是绝对的主力，今年秋季学期，新教材已经陆续投入使用。对于顶流的公立校，他们有很好的课研实力，能够按照自己的方法、节奏、能量大步前行。

但不同地域、师资、硬件的学校存在差异，很难一条线拉齐，尤其对于非一线城市、非重点学校，是缺乏有效抓手的。

猿辅导素养课的产品形态，从课研到服务是一套开放式的解决方案，可以成为老师们得心应手的辅助工具；猿辅导的技术优势、人才优势、资金优势等，打造相对集中高效的素养学习模式，也是对公立教育的一种有益补充。

猿辅导自己也明白，要充分扮演好增益角色，所以携手百余位教育行业权威专家，成立新课标素养教育研究中心，设立素养未来发展基金，计划总投入1亿元来推动素养教育持续发展。

10.

经受磨砺，方寸始终未乱；

短线承压，仍能从容布局。

可以说，今天的猿辅导，已然是一家心性成熟的公司。

通过素养课管中窥豹，他们还是提前看见了未来。

• • 2025-03-13 14:04:10
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